OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİM PROJESİ,
ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİ KONUSUNDA
YAPTIĞIM ÇALIŞMALARIN ÖYKÜSÜDÜR

Ahmet Ragıp Üzümcü İlköğretim Okulunda Rehber Psikolojik Danışman olarak görev yapmaktayım. Okulumuz Okul Temelli Mesleki Gelişim Projesinde pilot okul seçilmişti, gönüllü olarak çalışmalara katıldım ve çok mutlu oldum, mesleğimin anlam ve önemini bir kez daha anladım. 13 yılını doldur muş bir öğretmen olarak kendimi yenilemekten, eksiklerimi görebilmekten ve kendimi sınayabilmekten gitgide uzaklaşıyordum, yaptığım öz eleştirilerde kesinlikle bu çalışmalardaki gibi sistemli ve verilere dayanarak olmuyordu, iç gözlemimden ileri gitmiyordu. Bu çalışmalar bana enerji verdi. Beni benden daha iyi kim geliştirebilir ki? Ben değişmeye ve gelişmeye gönüllüyüm ve mesleğimi en iyi şekilde yapmak istiyorum. Öğretmenlik mesleğinin doğasının gelişime dayandığını düşünüyorum, çünkü her yıl farklı bir kuşakla karşılaşıyoruz ve her gittiğimiz yerde farklı kültürel özellikler ve imkânlar buluyoruz.

 Yaptığım ön değerlendirme çalışmalarında gelişmeye ihtiyaç duyduğum alanı belirledim. Branşımla yakından ilgili olan; Okul Aile ve Toplum İlişkileri yeterliliğinin ‘Okulu kültür merkezi durumuna getirmek’ alt yeterliliğinde 16 Ekim 2006 tarihinde çalışmaya başladım.

Okul gelişim planı içinde yer alan; velilerimizin bir kısmının tüm gün okulda durması ve okulun işleyişi ile, öğretmen ve öğrencilerle ilgili konularda yanlış müdahalelerde bulundukları konusunda iyileştirmeye açık bir alan bulunmaktaydı. Çalışmam gereken yeterlilik alanının bu konuyla paralellik gösterdiğini fark ettim. Benimle aynı yeterlilik alanında çalışacak 3 arkadaşla daha birleşerek ekip oluşturduk (Ayşen Sergin, Canan Barboros, Mehtap Dutar) Arkadaşlara veli okuma projesi ile ilgili fikirlerimi, okul gelişimine katkılarını anlattım ve kabul edildi, birlikte çalışmaya başladık. (Bu durum ekip çalışması becerilerimizin artmasına yardımcı oldu). Bu konuda yapacaklarımızı ve görev dağılımı ile ilgili eylem planımızı yaptık.

Ekip çalışması yaptığımız için eylem planımıza “Kim yapacak?- Ne zaman yapacak?- Ne yapacak?” şeklinde sütunlar ekledik. Velilerimizi okula çekmekle ilgili bir sorunumuz olmayacaktı, okulumuz için dezavantaj olan bir konuyu avantaja dönüştürebilirdik. Velilerimizin zamanlarını olumlu yönde kullanmalarını sağlamalıydık.

Okulumuzun Veli okuma kampanyası başlattığı kulislerini yaymaya başladık. Her salı sabah ve öğlen 2 oturum olmak üzere kitap okuma masaları kuracağımızı ve isteyen velilerimizin gelip kitap seçerek okuyabileceğini ve okumaya devam etmek isteyen velilerin 15 gün için kitabı evine götürebileceğini, ayrıca bu okumalara destek olarak seminerler düzenleyeceğimizi anlattık. Okul aile birliğinden ve gönüllü 18 veliden oluşan bir ekiple toplantı yaparak projemizi anlattık ve velilerimizin bu çalışmada üstlenecekleri görevleri belirledik. Velilerimizin çocuklarına faydalı olabilecekleri konuları içeren kaynak kitapları ve yazarlarını araştırıp listeler yaptık ve çeşitli yayınevleri ile görüşmeler, toplantılar yaptık. Maliyetimizi belirledik. Kampanyamızın tanıtımını velilerimiz için düzenlediğimiz ilk  bilgilendirme semineri toplantısında yaptık

Yapılan seminerin bu kampanyanın parçası olduğunu misafirimizin çok güzel konularda bizi aydınlattığın. Fakat daha derya deniz birçok konu olduğunun altını çizdik ve okumanın gerekliliğini velilerimize hissettirdik. Düzenlediğimiz seminerler için misafirleri resmi yazıyla çağırmak gerektiğini, seminer verilecek yeri ayarlamayı, afiş hazırlamayı, velilerimiz için davetiye yazmayı kısacası; iyi bir organizasyon düzenlemeyi öğrendik. Daha önceki tecrübelerimizi ekibin tamamı ile paylaştık ve 400 kişilik katılımı olan bir açılış gerçekleştirmiş olduk. Her halde daha önce düzenlediğimiz bu büyüklükte bir organizasyon kendi düğün organizasyonumuz idi.

Seminerlerimizde misafir olarak çağrılan Asuman Baysal ‘Ana Baba ve Çocuk İletişimleri’, Hale Kolay ‘Kadın Hakları ve Sorunları Derneği’ üyesi; ‘Kadının Aile içindeki Yeri’ , Gülyaka Sağlık Ocağı Başhekimi Turgut Çelik ‘Bulaşıcı Hastalıklar ve Kuş Gribi’ konuları hakkında bilgilendirme yaptılar, kendilerine çok teşekkür ederiz. Basınla iletişime geçerek sponsor arayışına girdik ve bunu başarmamızda Mehtap Hanımın katkısı büyüktür. Sponsor nasıl aranır, sponsorları projemize katkı vermeleri için nasıl bir dosya hazırlamak gerekir, çevremizde tanıdığımız kişilerin okulumuza katkı sağlamasında nasıl aracı olabiliriz, hatta çevremizde katkı sağlayabilecek tanıdığımız, tanımadığımız birileri var mı, hepsini bu çalışmayı yaparken öğrendik.

Şu anda okulumuza kitap bağışı için ödenmiş 1000 YTL.’miz, daha önce yazılı başvurduğumuz İşbankası Genel Müdürlüğünden gelen kitap bağışları, çeşitli kurum kişi ve velilerimizden edindiğimiz bağışlarla 15, 32 diye başladığımız kitap sayımızı 100’e ulaştırdık ve hali hazırda kitap alabileceğimiz paramız var. 150 kişilik sabit devam gösteren ve sürekli kitap alış verişinde bulunan velimiz var ve hedefimiz bu sayıyı çoğaltmak. Ayrıca öğrencilerimizden bazılarının da kendi kitaplarını alıp gelip bir köşede anneleriyle beraber kitap okuduklarına şahit olmak ve velilerimizin evde çocuklarına örnek olduklarını, bu sebeple öğrencilerimizin de kitap okumasını sağladığımızı bizlerle paylaşmaları bizi çok mutlu etti.
Şu anda bizlere istediğiniz organizasyon görevini verebilirsiniz, başaracağımıza eminiz. Bu çalışmalar öz güvenimizi artırdı, okulumuzun velilerle yaşadığı bir takım sorunlarına çözüm getirdi, velilerimizin okulumuzla ilgili olumlu düşünceler kazanmalarını sağladı (Biz bu etkinliklere velilerimiz dahil tüm çevre sakinlerini davet ettik ve katılanlardan başka okulların velileri dahi olumlu düşüncelerini bizlerle paylaştılar, hatta kendi okullarından benzeri hizmetler isteyeceklerini belirttiler), bizler okulumuzu sadece ders için kullanılan bir yapı olmaktan öteye çevresini bilinçlendiren bir kültür merkezi  olabileceğini tecrübe edinmiş olduk ayrıca çalıştığımız yeterlilik alanının yanında ekip çalışması becerilerimizi de geliştirdik.

Hepimizin ikinci eylem planları hazır, yapılacak daha çok işimiz ve geliştirmemiz gereken alanlarımız var. Bu projede çalışmamızı sağlayan herkese teşekkür ederim.

Hediye SADE
Rehber Psikolojik Danışman
AHMET RAGIP ÜZÜMCÜ İ.Ö.O.